以研促教共成長 聚力課堂提質量——南昌現(xiàn)代交通學校開展12月公開課活動

本校訊：為聚焦課堂提質增效，推動教學經(jīng)驗交流與共享，我校開展12月公開課活動，為全體教師搭建了互學互鑒、共同成長的交流平臺。

公開課上，參與授課的教師全情投入、精心施教。他們緊扣教材核心，結合不同學段學生的認知規(guī)律與學習基礎設計教學環(huán)節(jié)。生動的情境導入迅速抓住學生注意力，遞進式提問引導學生深度思考，小組合作、趣味游戲等互動形式輪番開展，讓課堂氛圍活潑熱烈又秩序井然。教師們摒棄“照本宣科”的固化模式，憑借扎實的專業(yè)功底與靈動的課堂駕馭力，呈現(xiàn)出一堂堂優(yōu)質課，盡顯教學熱情與專業(yè)素養(yǎng)。

課后，各學科教師迅速集結開展評課研討，圍繞教學方法創(chuàng)新、課堂互動實效、知識目標達成、學生反饋回應等核心要點，各抒己見、精準剖析，凝聚教學改進共識。

本次公開課活動不僅為教師提供了展示教學成果的平臺，更搭建了跨學科教研交流的橋梁?；顒又?，教師們既展示了各自學科的獨特魅力，也從其他學科的教學方法中汲取靈感，為今后的教學創(chuàng)新積累了寶貴經(jīng)驗。未來，學校將繼續(xù)以公開課、示范課等形式為抓手，推動課堂教學改革向縱深發(fā)展，促進教師專業(yè)能力持續(xù)提升，為培養(yǎng)更多高素質人才奠定堅實基礎。